IMAGE ET ASPECT FINANCIER

Pour les prochaines candidatures des ajustements sont nécessaires pour refléter de manière plus précise les informations sur cette école, en évitant les descriptifs parfois trompeurs.

L'école semble privilégier son image et les aspects financiers plutôt que l'accent mis sur l'apprentissage et la bienveillance. La tarification d'environ 7000€ pour 2 jours et demi de cours apparaît disproportionnée, surtout comparée à d'autres écoles offrant des conditions plus avantageuses avec des cours répartis sur la semaine et des ressources plus attractives. Ce qui décale le niveau des élèves par rapport aux élèves d'autres écoles qui ont un apprentissage plus dense et plus chargé.
Cette école préfère payer des articles dans les journaux et sponsoriser leurs posts plutôt qu'investir dans de bons équipements utiles pour nous les élèves.

SUR LE SITE : Nous croyons en l’âme artistique qui émane de chacun de nos étudiants, et faisons le nécessaire pour la cultiver et la développer en favorisant l’apprentissage concret, en optimisant les acquis, et en mettant en pratique les enseignements théoriques reçus. …De plus, nous sommes convaincus que c’est par l’écoute et l’échange que nous créons une relation de confiance avec nos étudiants…..C’est la raison pour laquelle nous privilégions une pédagogie reposant sur le relationnel.

RÉALITÉ : La situation actuelle dans l'école présente quelques lacunes, telles que l'absence de cours indispensable dans le domaine artistique comme l'histoire ( pour les élèves de 2e et 3e année ), l'anglais, ce qui contraste avec d'autres établissements qui considèrent ces cours comme essentiels pour la culture artistique et pour notre futur métier. De plus, le temps consacré aux cours de dessin est limité par rapport à d'autres écoles d'art, et le travail sur ordinateur semble prédominant ce qui affecte la créativité. Beaucoup d'élève ont eu ou ont toujours des problèmes liée au remboursement de leur frais de scolarité. Il est également souligné qu'exprimer son opinion, même de manière constructive, peut entraîner des conséquences négatives pour l'élève, créant un climat où la franchise n'est pas encouragée. Ce manque de transparence semble étendu à divers membres du personnel, avec la crainte de représailles qu'ont certains élèves en cas d'expression franche ( exemple : écrire un avis sur l’école pour qu'ensuite celle qui s'occupe de la communication vienne vous recadrer car le commentaire nuit a l’image de l’école ). Les réponses de l'école faces aux avis négatifs sur google ne sont qu'une illusion de bienveillance et de communication. Il y a en réalité 0 communication avec les élèves qui ont des problèmes, pourtant le personnel nous connaissent tous, c'est une petite école. Quand ils arrivent que les élève passe dans le bureau de la directrice pour faire par d'un dysfonctionnement ils se trouvent face a un mur. La pédagogie semble parfois basée sur la pression de l'image de l'école plutôt que sur un réel échange constructif de la part de l'administration. Dans cette école les profs sont bien mais l'admistration est un nid à ragots !

SUR LEUR SITE : ( accompagnement des conseillère) Elle a pour objectif de lui apporter les conseils les plus précieux afin de permettre à son étudiant d’être orienté vers une voie adaptée à ses envies, répondant à ses aspirations et liée à ses compétences…..Elle le conseille, l’oriente, le motive et le guide dans ses choix tant dans ceux concernant sa formation, son cursus scolaire, mais aussi dans sa recherche d’entreprise pour un stage ou une alternance,

RÉALITÉ : La conseillère se montre peu réactive et offre peu de support dans la recherche d'alternances et de stages, laissant aux étudiants la charge de tout gérer eux-mêmes. Certains élèves ont signalé que la conseillère, au lieu de promouvoir des opportunités, a plutôt fait fuir des entreprises potentielles en mettant trop l'accent sur les aspects financiers au détriment des avantages et des aides disponibles. En conséquence, il semble essentiel de se fier principalement à ses propres efforts dans cette démarche. Elles ont plus un rôle de secrétaire administratif que de conseillère.

SUR LEUR SITE : ( moyen mise à disposition) L’école met à disposition des étudiants tous les moyens nécessaires pour réussir : Salles équipées d’ordinateurs, vidéoprojecteurs / TV, tablettes graphiques, tables lumineuses, logiciels, serveur Nas permettant de stocker les travaux des étudiants, Classroom facilitant l’échange entre les étudiants et les professeurs, big pad, imprimante 3D, photocopieurs, scan, massicots, lampes lumineuses, bibliothèque et matériauthèque. LOGICIELS

REALITÉ : Il est important de noter que, en première année, un budget supplémentaire d'environ 3000€ est à prévoir pour couvrir les frais liés aux matériaux d'art et à l'achat d'un ordinateur.

0 salles équipées d’ordinateurs a part pour la section infographie
0 tablettes graphiques a part pour la section infographie
0 table lumineuse ( pourtant bien utile )
0 big pad
0 imprimantes 3D mise a disposition
0 lampe lumineuses mise a disposition
0 bibliothèque mise a disposition
0 matériauthèque mise a disposition