professeur incompétent qui ne connais pas la base de ...
professeur incompétent qui ne connais pas la base de l'image, critère de selection inexistant. 3is Lyon est une école désorganisée et incompétente à fuir de toute évidence au risque de perdre 3 ans de votre vie ainsi que votre argent. 70% de cours magistraux et un gros manque de compétence ce fait ressentir. À plusieurs reprise j'ai été obliger de reprendre un professeur sur plusieurs point de base de l'image(construction de l'image en sortie d'objectif, qu'est ce que la lumière, fonctionnement d'un optique anamorphique...) ainsi nous avons été donnés de fair le cour sur les codecs et l'échantillonnage par l'intermédiaire d'exposés à cause de l'incapacité du professeur à comprendre et expliquer ses cours. Sans compter les retards et les absences injustifiés incessant des professeur et même de la direction. Je vous déconseille fortement cette établissement qui investis plus sont budget dans la communication que dans sont école, avec des système de parrainage(tu ramènes un nouvelle élève tu gagnes un leatherman) et de publicité instagram ou dans le métro...
Tout d’abord, merci pour votre avis. Nous avons pris le temps pour vous répondre afin de vous fournir les réponses les plus justes. A la vue de votre retour d’expérience, vous semblez être l’un de nos étudiants. Avez-vous déjà fait part de ces retours à l’équipe pédagogique ?
En effet, malgré ce que vous avancez (« les absences injustifiés incessant des professeur et même de la direction ») et malgré le fait que notre direction gère 2 établissements (à Bron et à Lyon 8), il y’a toujours un membre de la direction (soit le directeur général, soit le directeur des études) qui est présent dans les locaux. En ce qui concerne les intervenants, en cas d'absence de l'un d'eux, l'ensemble des cours est rattrapé ultérieurement.
Vous mettez en avant l’importance des cours magistraux (70%). Bien que l’on forme à des métiers techniques, un socle solide de connaissances théoriques est nécessaire à tout professionnel ayant suivi un enseignement dans une école. Pour autant, dès la première année, la répartition est à minima à 60% de cours théoriques face à 40% de pratique, avec notamment : 4 productions « totem » (sur une semaine chacune) , 1 production « workshop » (sur une semaine) , 2 productions : portrait et fiction (sur 3 semaines chacune) , 60h de travaux pratiques image/montage/son au 1er semestre, 54h de travaux pratiques image/montage/son au 2nd semestre .
L’usage des exposés par les étudiants ne relève pas d’une « incapacité du professeur à comprendre et expliquer ses cours », mais de la pédagogie inversée, une forme d’enseignement basée sur l’inversion des rôles traditionnels de l’apprentissage. La pédagogie inversée consiste à déplacer la partie magistrale d’un cours à la maison, réservant le temps de classe ainsi libéré aux discussions, aux échanges et aux exercices interactifs. Un article plus complet vous expliquant ce modèle pédagogique se trouve ici : https://www.innovation-pedagogique.fr/article1999.html
Nous vous rappelons également que vos « professeurs » sont en réalité des intervenants professionnels, en activité, dont l’implication nous permet de dispenser des cours en adéquation avec les réalités des métiers et leurs évolutions. Vous pouvez donc faire toute confiance à leur expertise.
Enfin, concernant les investissement budgétaires, le groupe 3iS consacre 800 000€ d’investissements annuels dans ses équipements : matériels professionnels et infrastructures. A l’échelle du campus lyonnais, 80% des charges de 3iS Lyon sont dédiées aux locaux, aux investissements pédagogiques et aux charges de formateurs et personnels. La communication représente, quant-à-elle, moins de 5% des dépenses.
