Étant passionné de jeu vidéo, la licence professionnelle Métiers du Jeu Vidéo – parcours Game Art m’a énormément déçu. D’après mon expérience, la formation est loin d’être aussi professionnalisante qu’annoncée.
L’équipe pédagogique est globalement bienveillante, mais l’organisation catastrophique empêche de tirer pleinement profit des cours avec les intervenants (Premier mois seulement 2-3 jours de cours par semaine, des cours trop espacés pour avoir un suivi, des fois plus d'un mois entre deux cours). Il y a aussi des cours un peu hors-sujet selon moi (exemple : cours de journalisme sans lien avec le jeu vidéo). Toutefois, le matériel fournit par l'équipe technique est de bonne qualité et permet de travailler correctement.
Les cours de culture jeu vidéo manquent de structures ou de contenu concret, et beaucoup d’informations se retrouvent facilement en ligne. Ils étaient sans réel approfondissement et traînaient en longueur (lecture de diapo de plus de 50 pages sans aucune pédagogie sur 3h...). Je n'ai personnellement rien appris de spécial ou de pertinent dans ces cours. Il n'y avait aucun matériel complémentaire, comme des notes de cours structurées ou des ressources en ligne pour approfondir nos connaissances. Les compétences pratiques enseignées sont beaucoup trop basiques pour pouvoir prétendre à un emploi (réalisation d'une petite animation, modéliser une maison...). Ce qui a aussi compliqué la recherche de stage ajouté au fait que la licence n'a pas de réseau professionnel.
Les cours sont basiques, mais les attentes pour vos projets sont bien plus élevées que ce que vous faites en cours... Les coefficients des SAE (notamment les soutenances orales) sont incroyablement élevés, coefficient 11 et 14, ce qui donne énormément de poids à ces d’évaluations, sans que les critères de notation soient clairement détaillés pour se repérer, ce qui est frustrant. Ce qui fait aussi que votre diplôme se joue uniquement sur ces notes, peu importe vos notes au long de l'année... Et une seule année de cette licence n'est clairement pas suffisante pour monter en compétences et avoir un bon niveau.
Le suivi des étudiants m’a également semblé très insuffisant et superficiel, malgré un effectif réduit (Nous étions 7 : 3 développeurs et 4 créatifs). À certains moments clés de l’année, j’aurais apprécié un réel accompagnement et de la communication. Les enseignants ne partageaient pas forcément entre eux ce que nous faisions, ce qui amenait à des quiproquos et à des redites.
Au final, j’ai eu le sentiment que cette formation ne préparait pas du tout à travailler dans le jeu vidéo. On a souvent l’impression que tout est improvisé, principalement le déroulement et la notation des soutenances orales.
Je déconseille donc fortement cette formation. Je la recommanderais uniquement à des personnes déjà bien autonomes et très expérimentées dans ce domaine parce que vous n'apprendrez pas grand chose en termes de compétence pratiques, ce sera très simple à mon avis pour ceux ayant déjà du niveau et/ou souhaitant intégrer un master. Ou choisissez une école reconnue qui a fait ses preuves dans l'enseignement, qui dispose d'un réseau étendu et solide pour les stages.
Si je le pouvais, je mettrais 0 étoile parce que cette licence ne m'a absolument pas été ce qu'elle prétendait. Pour ma part, ça a été une grande déception, une perte de temps et d’énergie, j'ai dû apprendre l'essentiel par moi-même pour la soutenance finale de projet.
Nous souhaitons apporter la preuve que les avis publiés sur Custplace sont d’authentiques avis de clients Institut universitaire de technologie, campus de Toulon.
Nous nous assurons ainsi de la fiabilité des avis.
L’IUT dispose de locaux exceptionnels et d’un matériel de pointe, offrant un cadre idéal pour l’apprentissage. Cependant, la qualité de l’éducation est malheureusement ternie par certains enseignants qui, plutôt que de transmettre leurs connaissances, préfèrent s’égarer dans des digressions personnelles ou adopter une attitude plus malicieuse qu’instructive. Ces derniers éclipsent des professeurs passionnés et compétents, qui ont à cœur de partager leur savoir avec les étudiants désireux d’apprendre. Ces véritables pédagogues mériteraient d’être mis en avant afin que l’IUT puisse pleinement exploiter son potentiel et offrir une formation à la hauteur de ses infrastructures.
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Avant de commencer, il est important de souligner une situation préoccupante : certains étudiants rapportent avoir été dissuadés de partager des avis honnêtes sur cette formation, allant jusqu'à évoquer des menaces de poursuites judiciaires en cas de commentaires trop négatifs. D’autres témoignent de pratiques visant à influencer les avis positifs, ce qui nuit à une évaluation transparente de cette formation.
MMI Toulon offre néanmoins des aspects positifs. Le matériel audiovisuel mis à disposition est performant, facilitant grandement les projets de tournage. De plus, la solidarité entre les étudiants est une véritable force : ils s’entraident pour surmonter ensemble les défis. Quelques enseignants, dotés d’une longue expérience et d’une pédagogie exemplaire, se distinguent par leur capacité à transmettre des compétences clés et à accompagner les étudiants vers la réussite.
Cependant, ces points positifs ne suffisent pas à compenser les aspects négatifs, qui, malheureusement, s’avèrent particulièrement handicapants pour les étudiants. Une partie importante du corps professoral semble manquer d’engagement, de pédagogie et, parfois, de respect envers les étudiants. Certains enseignants adoptent des comportements problématiques, tels que des remarques déplacées ou un désintérêt flagrant pour leur rôle d’enseignant. D’autres privilégient leurs activités personnelles au détriment des cours, ou encore imposent une discipline excessive et peu adaptée à un cadre universitaire.
Ce manque d’encadrement et de considération se ressent également dans l’organisation générale. L’administration souffre d’un manque d’efficacité et de transparence, rendant les démarches souvent fastidieuses. Les critères d’évaluation des examens finaux changent fréquemment en cours de route, ajoutant un stress inutile à une formation déjà exigeante. Ces problèmes, combinés, créent un environnement où les étudiants peuvent se sentir dévalorisés et démunis face aux obstacles.
Il est impératif que ces points soient corrigés pour garantir une expérience d’apprentissage plus saine et épanouissante. Les lacunes actuelles risquent non seulement de décourager les étudiants, mais aussi de compromettre leur avenir professionnel. Il est crucial de repenser certaines pratiques, tant au niveau pédagogique qu’administratif, pour le bien des futurs étudiants et pour préserver la réputation de cette formation.
En résumé, bien que le BUT MMI de Toulon dispose d’atouts non négligeables, les problèmes structurels et humains rencontrés durant cette formation peuvent rendre l’expérience particulièrement difficile. Une prise de conscience et des actions concrètes sont nécessaires pour transformer ces défis en opportunités d’amélioration.
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Étant un élève qui fait partie de la toute première génération des BUTs je me permets de mettre un avis sur cette formation.
Pour commencer, on ne voit dans cette formation presque que des professeurs qui manquent cruellement de pédagogie et d'intérêt envers leurs élèves ou la formation. Au bout de 3 ans passés dans l'IUT de Toulon, je ne peux compter que 5 professeurs qui méritent réellement leur titre.
Les cours survolent des notions mais les attentes pour vos projets sont bien plus grandes que ce que vous faites en cours, certains professeurs vous laisseront carrément seuls pendant leurs heures de cours.
Cela dit, nous pouvons garder un point positif, le matériel mis à disposition par le service technique est de qualité et vous pourrez travailler sur vos projets persos avec celui-ci.
En bref, je vous conseille de faire cette formation si vous avez une idée très précise de ce que vous voulez faire plus tard, mais surtout en alternance, votre temps ne sera pas perdu et votre santé mentale peut-être un peu épargnée
Malgré de nombreuse critique, MMI est un BUT avec énormément de professeur dévoué, un matériel de qualité et des étudiants qui ont le cœur sur la main.
De nombreux professeurs incompétents, des problèmes administratifs, et des cours trop espacés pour avoir un suivi (Des fois plus d'un mois entre deux cours),
Clairement un manque de pratique dans certaines disciplines (par exemple audiovisuel) et d'écoute/accompagnement pour que l'apprentissage se fasse correctement.
Autre point : certains professeurs vous laissent en travaux pratique seul et reviennent à la fin du cours, pour récupérer vos travaux. Si vous ne comprenez pas, vous ne pourrez pas comprendre d'avantage à l'aide de l'enseignant.
Points positifs: les stages, possibilités d'aller à l'étranger, certains cours "sauvent" le département (réseau par exemple), les locaux sont neufs et beaux avec du matériel bien correct.
Mon expérience là-bas a été plutôt négative, et je connais personne de ma promo entièrement satisfait de cet IUT.
En résumé, faites cette formation en alternance. En cours, vous allez survolez énormément de choses, mais ne vous attendez pas à vous spécialiser dans un domaine. Certains enseignants n'éprouvent aucun intérêt à la formation et feront uniquement acte de présence. Je n'ai rien appris en audiovisuel, ni en 3D, encore moins en communication. J'ai tout appris en entreprise. Toute la promo est unanime : cette formation n'est pas la pire, mais pas la meilleure non plus.
il y a beaucoup de matière et si votre but et de vous spécialiser dans un domaine ça n'est pas le bon endroit.Vous allez passer votre temps dans des cours qui ne vous intéressent pas ou qui ne sont pas le domaine dans lequel vous voulez vous orienter (com eco droit merca science) pour attendre le ou les cours qui vous intéressent et être déçu car vous n'allez apprendre que très peu de chose(surtout en audiovisuel) le programme n'est pas adapté il y aurait tellement de chose à apprendre pourtant dans le domaine du multimédia. Beh non pas ici,ici c'est com & co et ne croyez pas apprendre des choses en com, on regarde des films, on apprend aussi pendant je ne sais pas combien de séance à faire une recherche internet... et oui c'est ça les cours de com pour le multimédia à Toulon! La formation a très peu d'intérêt on apprend peu de chose dans beaucoup de matière... pour devenir futur spécialiste en rien ! Les profs pas tous heureusement mais la majorité ne portent aucun intérêt à la formation, ils ont leurs heures à faire un point c'est tout. Je suis très déçu mais quand je vois que dans la promo la grande majorité des élèves pense comme moi on est en droit de penser que le pb existe.
