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Promotion 2021/2024 Sciences et Génie des Matériaux expérience
Promotion 2021/2024 Sciences et Génie des Matériaux : faisant partie de la première génération de BUT, j'ai été fort déçue par la dégradation de l'organisation au cours des années. Avec une première année très demandant en termes de travail et une 3ème, presque nul.
Professeur compétent pour la plupart, mais peu réactif. Ambiance de travail sympathique, cependant locaux en fin de vie (c'est vraiment désastreux, si un volet fonctionne, c'est incroyable, et le laboratoire avec des machines qui vise à se rajeunir, mais lors de mes études, l'utilisation d'une DSC n'était qu'un rêve.)
La formation à l'autonomie est à 2 vitesses, d'un côté, on doit presque tout faire seul, mais pour utiliser du matériel ou machine, il faut demander à 5 personnes.
C'était globalement un bon IUT, avec des super professeurs (si on oublie ceux qui ont été viré, merci pour ça d'ailleurs), mais la réforme du BUT a été très mal géré. (Surtout au niveau des parcours, où ils se targuent d'être le seul IUT avec la formation "revalorisation", mais ils n'ont juste pas cours, et peu de compétences. Les parcourt ingénierie, et ingénierie composite, où il n'y a eu aucun cours de différent...)
Proposition d'amélioration :
- Faire des réunions entre professeurs avant de nous faire faire un projet afin de redéfinir avant... Ça fait peut crédible quand les professeurs se taclent entre eux sur les projets qu'ils nous ont proposé. Puis les consigne d'un projet qui change tous les 2 jours ne donne pas la capacité de fournir un travail qualitatif.
- Changé de personne qui gère l'emploi du temps (année 2023/2024).
- Créer un programme pour les parcours revalorisation...
- équilibrez la charge de travail entre les parcours (les caractérisations qui travaillent bien plus que les ingénieries, qui travaille bien plus que les revalorisations, ça créait des écarts énormes de niveaux entre les élèves de différents parcours d'une même formation).
- Lors des projets mettre en place des réunions avec chaque groupe pour savoir comment ça se passe, car pour certains projets, il était compliqué de communiquer avec des professeurs.
- Il y a beaucoup trop de cours de PPP ou communication, même les professeurs n'en pouvais plus. (Les tests de positionnement de personnalité ne servent à rien sauf pour les RH, mais ce n'est pas notre travail.)
- Les TP d'analyse des avaries a regardé des documents d'avion, il faut trouver une autre approche, c'est bien trop spécifique pour avoir l'attention de + de 10 personnes.
Ce qu'il faut maintenir :
- Un grand volume d'oraux.
- Les grands projets industriels (plus qu'en faire plusieurs petits).
- La bienveillance des professeur