Lycée Sainte-Marie-de-Saint-Sernin

Etablissement à fuir !!

Etablissement à fuir !!
Très mauvaise expérience avec ce lycée dans lequel nous avions inscrite notre fille.
Sur l’ensemble des enseignants, un petit tiers seulement prend son rôle au sérieux et assure correctement les cours.
Les autres n’ont pas ou peu d’expérience, aucun sens pédagogique, si bien qu’on les croirait recrutés via Leboncoin tellement leur prestation est lamentable.
Quelques exemples : la professeure principale organise une réunion parents/profs sans avoir rien à dire, avec aucun projet à la clé et qui n’est même pas capable d’envoyer un mail aux parents pendant les 2 années suivantes pour les tenir informés du suivi pédagogique…qui demeure inexistant.
Une autre professeure passe à chaque heure de cours 30 minutes à raconter sa vie aux élèves, au lieu de les faire travailler sur le programme pour lequel l’établissement s’engage…et pour lequel les parents paient. Une autre, au caractère imprévisible et colérique, prend en grippe tel ou tel élève, l’humilie devant toute la classe et n’hésite pas à tous les coller lorsque celui-ci proteste sur ce comportement irrationnel.
Malgré plusieurs signalements aux autres professeurs, rien ne change.
Même la directrice d’établissement ne prend pas ses responsabilités et refuse de recevoir les parents d’élèves pour discuter de ces situations inacceptables.
D’une incompétence notoire, elle est remplacée depuis peu par un…ancien directeur de maternelle !! À mourir de rire !

À lire attentivement ⚠️

J’ai effectué mon BTS dans cet établissement de 2024 à 2026, et mon expérience a été extrêmement décevante.

Pendant deux ans, la professeure de culture générale a refusé de prononcer mon prénom malgré mes nombreuses demandes. Lorsque je lui ai simplement demandé de m’appeler par mon prénom, c’est moi qui ai été exclue du cours. Cette même professeure renvoyait régulièrement la classe entière, parfois presque à chaque séance. Le plus choquant est qu’elle a reconnu devant toute la classe qu’elle s’acharnait sur moi. Elle l’a ensuite répété devant mon père lorsque mes parents ont demandé un rendez-vous pour tenter de comprendre la situation. À 21 ans, devoir faire intervenir ses parents simplement pour qu’un professeur accepte de vous appeler par votre prénom est totalement anormal.

Au-delà de son comportement, cette professeure n’a pas assuré correctement son enseignement. Pendant deux ans, nous n’avons pratiquement jamais eu de véritables cours. La majeure partie du temps, nous devions préparer des exposés. Pourtant, les trois quarts de la classe de deuxième année ne sont jamais passés à l’oral, non pas par choix, mais parce que nous n’avons jamais été appelés. Résultat : certains étudiants ont été notés sur leur exposé, d’autres uniquement sur leur diaporama, tandis que d’autres se sont retrouvés avec un 0 sans avoir eu la possibilité de présenter leur travail. Ce fonctionnement révélait, à mes yeux, un système de notation profondément inégalitaire.

À de nombreuses reprises, la classe a signalé ces dysfonctionnements à la direction. Nous sommes même allés jusqu’à rédiger une lettre détaillant les faits et les difficultés rencontrées. Rien n’a changé. En réponse à nos démarches, cette professeure nous a exclus de son cours et les élèves qui devaient présenter leur exposé ce jour-là ont reçu la note de 0 puisqu’ils n’ont pas pu passer. Nous avons ensuite été collés, alors que nous avions simplement tenté d’alerter l’établissement sur une situation qui durait depuis des mois.

Le plus grave reste l’absence totale de réaction de l’établissement. Aucun membre de l’équipe pédagogique n’est intervenu pour mettre fin à cette situation. La direction n’a pris aucune mesure et la directrice a refusé tous les rendez-vous demandés par mes parents afin de résoudre le problème.

Concernant les stages, la première année comportait un stage de neuf semaines que j’ai effectué à Malte, censé porter sur le commerce international et la logistique. Avec une camarade de classe, nous avons pourtant passé cinq semaines dans un entrepôt à effectuer un travail d’intérim, sans aucun lien avec les missions prévues. Dès le deuxième jour, nous avons alerté notre professeure référente, qui était également notre professeure d’anglais. L’excuse de la langue ne pouvait donc pas être avancée, puisque le stage se déroulait à Malte où l’anglais est une langue officielle. Malgré nos nombreux messages, elle n’a entrepris aucune démarche pendant cinq semaines et n’a finalement appelé l’entreprise qu’au bout de plus d’un mois. Ce stage n’a donc pratiquement eu aucun intérêt pédagogique et nous a même mises en difficulté lors des épreuves orales du BTS, puisque nous n’avions quasiment aucune expérience pertinente à présenter.

Les enseignements de langues ont également été très décevants. En espagnol, nous n’avons quasiment rien fait, surtout en deuxième année. Cela nous a clairement portés préjudice lors de l’examen.

Le cas du chinois est encore plus frappant. Pendant deux ans, les cours se sont principalement limités à apprendre à nous présenter. Pourtant, le jour de l’examen, certains étudiants ont dû analyser une vidéo présentant un journal télévisé en chinois, tandis que d’autres, comme moi, sont tombés sur une analyse du classement des 15 plus grands importateurs de vin dans le monde… en chinois. Je vous laisse imaginer notre surprise, ainsi que les notes obtenues.


L’ambiance générale était très mauvaise. Les élèves étaient régulièrement rabaissés, et certains professeurs n’hésitaient pas à parler d’eux de manière irrespectueuse en leur absence. Le taux d’abandon est également révélateur : nous étions 21 étudiants en première année, et seulement 13 en deuxième année.

Je tiens malgré tout à remercier les professeurs de Culture Économique, Juridique et Managériale (CEJM), de Mise en œuvre des opérations internationales (MOOI) et de Développement de la relation commerciale internationale (DRCI). À mes yeux, ce sont les seuls enseignants qui ont réellement essayé de nous transmettre leurs connaissances, de nous accompagner et de faire bouger les choses lorsqu’un problème se présentait.

En résumé, dans cet établissement, une grande partie des enseignants n’a pas rempli sa mission d’enseignement et d’accompagnement. C’est d’autant plus décevant que l’on nous promet, lors de l’inscription, un suivi personnalisé, une écoute et un accompagnement vers la réussite. La réalité a malheureusement été tout autre.

Je ne recommande absolument pas cet établissement. Une école est censée transmettre des connaissances, accompagner ses étudiants et les respecter. Je suis quand même très heureuse de pouvoir annoncer que sur 13 élèves, nous sommes 10 à avoir eu notre bts !

Date d'expérience le 05/07/2026

Lycée

Bonjour,
J’ai effectué mon année de cap dans ce lycée et sa a été une mauvaise expérience les professeurs sont désagréables comme isabelle petit, la cpe ne fait pas sont travail et sen fous clairement des élèves, la vie scolaire ne sont pas professionnel et sois regardent leurs téléphone H24 ou sois discutent de leurs vie privée en ignorant les demandes des élèves et le lycée et tres indécis dans leurs choix ils promettent des choses puis font l’inverse a la fin la seule chose positive et la principale du lycée et les camarades de classe c’est tout. + C’est un lycée qui est très petit et que je ne recommande pas du tout je ne remettrai plus les pieds dedans a jamais.

Date d'expérience le 16/06/2026

J'ai effectuée ma première année de BTS CI et plusieurs ...

J'ai effectuée ma première année de BTS CI et plusieurs points m’ont posé problème. Tout d’abord, les professeurs ne donnaient pas toujours les mêmes informations, ce qui créait beaucoup de confusion dans le travail demandé. On ressentait également une certaine tension entre certains enseignants, ce qui n’aidait pas à avoir un cadre d’apprentissage serein.
L’ambiance de travail en classe n’était pas agréable. Certains professeurs n’hésitaient pas à rabaisser les élèves, parfois même en leur absence.
Cette formation n’a donc pas été une bonne expérience pour moi sur le plan scolaire et personnel. Le seul point positif que je retiens reste l’entente entre les élèves, qui a permis de garder un peu de soutien entre nous.

Date d'expérience le 11/03/2026

a eviter nul pire lycée

a eviter nul pire lycée

Expérience prouvée le 20/11/2024

lycée incompétent. nous payons 6,50€ pour manger de ...

lycée incompétent. nous payons 6,50€ pour manger de la mauvaise nourriture. Lycée stricte qui ne respecte pas la hiérarchie entre la CPE et les élèves.

Expérience prouvée le 09/09/2024

Bonjour, J'ai fait mon BTS en 2 ans dans cette école, je ne conseille pas du tout. Certains profess

Bonjour, J'ai fait mon BTS en 2 ans dans cette école, je ne conseille pas du tout. Certains professeurs vous insulterons, malgré que vous êtes en étude supérieur. Ils vont vous considérer comme des lycéens. Les cours vont être stressants, pas à cause de la charge de travail mais à cause des professeurs (surtout un professeur en particulier) qui taclent ses élèves et même ses collègues. Puis d'autres professeurs vont lire le cours et vont retrouver le copier coller sur le site. Concernant les locaux, les salles ne sont pas corrects, il n'y a pas de salle de travail afin de pouvoir travailler sur ses projets de groupe, pas du tout pratique. Puis la cantine est beaucoup trop cher, le RU à la fac du capitole est bien meilleur et moins cher.

Date d'expérience le 21/10/2022

Ce lycée n'est pas un lycée mais c'est une honte pour tout le système de l'éducation nationale d

Ce lycée n'est pas un lycée mais c'est une honte pour tout le système de l'éducation nationale de notre beau pays la France. J'y ai été élève et j'en suis ressortie malheureuse, déçue et dégoûtée ! Le corps enseignant a brisé tous mes rêves et mes espoirs ! Ce n'est pas enseigner que de détruire un élève même s'il peut être différent des autres !!! Bravo à madame Roussel, directrice minable, méchante et abominable, si je devais noter cet établissement je ne donnerais même pas la note de 1 sur 20, 0 ce serait encore beaucoup oui, beaucoup trop! Ce que j'y ai vécu est honteux, scandaleux pitoyable et inacceptable ! Et pour finir, chers parents, avant d'y inscrire vos enfants, réfléchissez bien à leurs avenirs, n'en faites pas des dépressifs! J'en connais quelque chose et si j'avais un enfant je ne linscrierai jamais dans un lycée aussi infâme et abjecte, c'est dégueulasse un système déduction comme celui-là !!! Honte à la directrice madame Roussel !

Date d'expérience le 12/12/2018

Je vous déconseille clairement cette établissement, aucune envie de continuer ici, prof irresponsa

Je vous déconseille clairement cette établissement, aucune envie de continuer ici, prof irresponsable, mettent zéro à tout va et mauvaise ambience au sein du lycée. Que des élèves mal élevé!!!!! Frappe au porte des toilettes et vous sorte de force ( les élèves ) insultes et les profs parlent mal ( anglais ) établissement degeullasse !!!!!!! Zéro zéro zéro appart la dame de la bibliothèque personne n'est good!!

Date d'expérience le 13/03/2018

Je ne conseille absolument pas ce lycée dans le cadre de formation BTS Commerce International, c'es

Je ne conseille absolument pas ce lycée dans le cadre de formation BTS Commerce International, c'est un véritable pompe à fric ce lycée ou tout tourne absolument autour de l'argent. Les profs sont absent sans aucun remplaçant. Les heures réservés pour trouver les stages de fin d'année sont bâclé. L'ambiance de l'administration est très moyen de plus il n'y a aucun espace pour les étudiants.

Date d'expérience le 18/10/2017

Mauvaise organisation des professeurs. Manque d'information.les informations à ne sont pas communi

Mauvaise organisation des professeurs. Manque d'information.les informations à ne sont pas communiquées. Manque de coordination des professeurss. Difficulté à trouver des stages surtout à l'étranger. Pas de pédagogie. Professeurs pas du tout à l'écoute. Professeurs non competents. Pas d'expérience en terme de BTS ci. Je ne recommande absolument pas ce lycée.

Date d'expérience le 04/05/2017