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Publié à l'origine sur Custplace
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Dilpomé de cette école Première année difficile et demande une forte implication des élèves car c40% virés ou redoublent Formation technique solide avec théorie assimilée avec projects et tp Certains professeurs sont très old school et auraient besoin de se mette à jour. Non compréhension de la nomination du responsable auto car non pédagogue.
Une école de qualité par rapport à la note qui lui est attribuée, il faut que vous vous preniez en main au niveau de l'extra-scolaire et l'école fait très bien le reste.
Cette école est géniale. Très bonne ambiance dans les cours et aux soirées étudiantes. Très bonne entente avec des professeur très sympathique.
Expérience moyenne
La formation est complète et les matières enseignées vont du traitement du signal à celui de l'image en passant par l'électronique ou la programmation. Les projets permettent de parfaire ses connaissances et le personnel enseignant est à l'écoute pour toute personne de bonne volonté ce qui assure généralement une bonne ambiance de travail. Point(s) fort(s) : école implanté sur le campus de l'Université de haute Alsace et programme scolaire constamment remis à jour pour s'adapter au monde de l'industrie. Point(s) faible(s) : école scindé en 2 bâtiments distant l'un de l'autre et locaux souvent en travaux (ce qui s'explique par la topologie du terrain en pente) même si cela devrait se rétablir rapidement.
Une très bonne école si on se donne les moyens de réussir, en comparaison d'autres école on ne 'paye' pas son diplôme ici. Le taux de passage en deuxième année est très fluctuant (surtout dans la filière Automatique et Systèmes embarqués), la faute n'est pas que des enseignants, qui certes pour certains son dur la première année, mais qui se relâche les années suivantes, mais plus du côté des étudiants qui ne comprenne pas qu'il faut bosser et pas sortir tout les soirs et espérer de réussir facilement. L'équipe éducative est très bonne. L'ambiance entre élève et enseignants se veux très proche (si encore une fois, on se donne les moyens de montrer qu'on en veut), les enseignants accompagnent bien les élèves. L'aide à la recherche d'un stage de fin d'études ou d'emplois après ce fait beaucoup par le réseau des anciens et aussi grâce au corps enseignant qui envoie régulièrement des mails contenant des offres d'emplois correspondant à notre spécialité. En somme une école bonne si on se donne les moyens de réussir et si on est assez courageux pour monter la côte de l'Illberg qui est longue et pentue ;) .
Ancien élève de l'école spécialité mécanique, j'ai trouvé mon premier job juste après avoir valider mon stage de fin d'étude. Une équipe pédagogique au top, les cours ainsi que les projets sont très formateurs. Je la recommande à 100%
Ancien diplômé de la filière Automatique et Systèmes. De bons professeurs en général. Sauf le responsable Automatique et Systèmes qui n'a aucune pédagogie et qui est très arrogant. Ce qui est le comble pour un professeur. Les cours sont souvent accompagnés de projets pratiques ayant un lien avec la spécialité. En 3eme annee, le premier semestre se solde par un projet final. Néanmoins, il faut faire partie des chanceux qui ont les projets les plus intéressants. Si on ne l'est pas, on se retrouve avec un projet qui n'a aucun lien avec la formation, qui n'est pas intéressant et qui est difficile à vendre dans le cadre d'une recherche d'emploi du fait de son incohérence avec la spécialité. En résumé, bonne spécialité mais responsable filière Automatique et Systèmes incompétent m. Filière a eviter.
Très bonne école d'ingénieurs avec une formation généraliste (large spectre d'applications). Les professeurs sont compétents et à l'écoute même si certains sont peut être un peu (trop) stricts durant la première année. Il y a la possibilité de faire des stages à l'étranger dans des universités partenaires (Allemagne, Suisse, Inde, Corée,...) et d'obtenir, en dernière année, un double diplôme avec l'université de Mulhouse (Master de recherche). L'enseignement des deux dernières années fonctionne beaucoup autour de projets à mener par petits groupes ce qui permet d'avoir un premier aperçu du métier d'ingénieur.
Les enseignants dans cette école s'occupe de la recherche et non de l'avenir de nos enfants. Ils n'ont aucune expérience dans l'enseignement. Ils photocopient les cours et les donnent aux étudiants sans explication.
